Hoje é dia de homenagear quem faz Porto Feliz crescer com trabalho, dedicação e coragem todos os dias.
A Prefeitura de Porto Feliz parabeniza todos os trabalhadores porto-felicenses, que com seu esforço constroem o presente e ajudam a transformar o futuro da nossa Terra das Monções.
Feliz Dia do Trabalhador! Nossa gratidão e respeito a cada porto-felicense que faz a nossa cidade seguir em frente.
Na última terça-feira, 28 de abril, a Secretaria Municipal de Educação participou do evento “Entre Vozes e Vivências: Perspectivas do Espectro Autista”. Organizado pela Escola Legislativa Porto-Felicense (ELEP), o encontro foi um convite à reflexão sobre o autismo por meio da arte e do conhecimento compartilhado.
A abertura foi marcada pela apresentação da banda Unidos da APAE, sob a regência da musicoterapeuta Gisele Antunes Deliberali. Além da performance, Gisele trouxe reflexões valiosas sobre o papel da musicalização e da musicoterapia como ferramentas fundamentais no desenvolvimento e na expressão de pessoas no espectro autista.
O evento seguiu com uma enriquecedora roda de conversa mediada pela jornalista Cíntia Papile. O momento contou com a participação da terapeuta ocupacional, Raquel Ortega, da professora especialista em Educação Especial, Thayara Arruda de Camargo Vaz, além do sensível relato pessoal da professora de dança Danuza Ponce Novelo Cernichiaro Paschoal, que compartilhou sua vivência como mãe.
A SME parabeniza a ELEP pela iniciativa e reforça que a educação inclusiva se faz com diálogo e a constante troca de saberes entre profissionais e famílias.
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Hoje, 29/04/2026, realizamos o 5º encontro do LEEI - Leitura e Escrita na Educação Infantil para gestores e professores da educação infantil. As formações do LEEI em nosso município têm se constituído como espaços potentes de escuta, estudo e reflexão sobre a infância.
Nesse percurso, destacam-se os diálogos sobre o desenvolvimento cultural das crianças, compreendendo-as como sujeitos que se constituem nas interações com o meio. Estes diálogos sobre a cultura do escrito ampliam o olhar docente para além do ensino mecânico, valorizando práticas significativas de linguagem.
As vivências e dinâmicas propostas articulam teoria e prática, fortalecendo a intencionalidade pedagógica na Educação Infantil.
Assim, seguimos consolidando uma rede que aprende, reflete e transforma suas práticas em favor do desenvolvimento integral das crianças.
